Science in school

Issue 45

(徵翻譯): Practical pyrotechnics

作者:Małgorzata Krzeczkowska, Emilia Grygo-Szymanko, Paweł Świt
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適合年齡:翻譯者可以參考原著或自訂
刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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(徵翻譯) Chembot: chemistry with robots

作者:Eleftheria Karagiorgou, Vasileios Spahos
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刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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(徵翻譯) Wind and rain: meteorology in the classroom

作者:Maria Birba, Theodoros Kondilis
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刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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(徵翻譯) Be a magnet for a day

作者:Katarína Krišková
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刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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(徵翻譯) Under pressure: the role of Earth’s mantle in our climate

作者:Montserrat Capellas
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刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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(徵翻譯) Blended senses: understanding synaesthesia

作者:Amanda Tilot
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適合年齡:翻譯者可以參考原著或自訂
刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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靜止膜電位:神經系統的基礎介紹

作者:Claas Wegner, Roland Kern, Jennifer Kahleis, Alexander Maar
翻譯者:黃雅涵
適合年齡:16-19
刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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細胞受到傷害時,發生了什麼事?

作者:Giorgia Guglielmi
翻譯者:黃雅涵
適合年齡:14-16, 16-19
刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

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更快速,更便宜的CRISPR基因編輯技術:嶄新的基因技術革命

作者:Horace Chan
翻譯者:黃雅涵
適合年齡:16-19
刊登於 Science in school, Issue 38, 原文

一項爭議性的新科技使基因編輯更便宜且更容易–也許太容易了?

當你正在打一個句子並發現打錯字。而此錯誤會改變句子的意思,因此將游標移到錯字處,按下消除鍵並輸入正確的字,這是非常簡單的動作。令人驚奇地,這個簡單的方法現在於實驗室內被複製,科學家就像作者的角色,DNA就是被修改的訊息。 這個方式的實現歸功於CRISPR-Cas9, 在過去幾年於科學界引起旋風的新科技。與其它具有可觀發展性的重要生物醫學進展一樣,此技術也引起一些難以解決的問題。的確,這個具爭議性的技術已經引起媒體大量報導,很快地,從事科學教育的老師們可能得回答學生對於CRISPR-Cas9的問題。所以此文我們提供快速的導引,了解什麼是CRISPR-Cas9,以及它的重要性。

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